02.05.2024 ж. 9"А" сыныбында химия пәнінен               “Мақсатты-  модераторлар" тәжірибе тарату апталығы аясында Тогжан Ануаровна заманауи ашық сабақ өткізді.Сабақтың тақырыбы: "Оттектің органикалық заттар.Спирттер". Мақсаты:  Оттекті органикалық жіктелуін білу.Спирттердің жіктелуін метанол мен этанолдың қолданылуын, алынуын білу және қасиеттерін түсіндіру. Өткен сабақты қайталау мақсатында "Қар кесегі"  платформасын қолданды.Топтық тапсырмада  функционалдық сауаттылықтарын арттыру

“Еңбек ауылындағы МДШО нөмір 22 орта мектеп” КММ“ “Саралаушы - сарапшылар “ апталығы аясында 24 сәуір күні Медетбекова Махпал Амантайқызы   1 “А” сыныбында  ана тілі пәнінен  “ Заттың атын білдіретін сөздер” тақырыбында ашық сабақ өткізді Сабақтың мақсаты: Мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қойып, сұраққа жауап береді; * Заттың атын, қимыл-әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратады:  Сабақта “Wordwol” , “Glassroomscreen” платформалары , “Таза

24.04 күні "Саралаушы-сарапшылар" тақырыбы аясында 2 "А" сыныбында Майлаякова Алмагуль Жакеновна қазақ тілі пәнінен "Сын есім" тақырыбында ашық сабақ өткізді.Сабақ барысында: LearningApps ,Classroomscreen платформаларынан түрлі әдіс-тәсілдер қолдана отырып, қызықты тапсырмалар орындады.

24.04 күні "Саралаушы-сарапшылар" тақырыбы аясында 2 "Б" сыныбында Манапбаева Диляра Жайдарханқызы қазақ тілі пәнінен "Сын есім" тақырыбында ашық сабақ өткізді.Сабақ барысында: Lumio, Gynzy платформаларынан түрлі әдіс-тәсілдер қолдана отырып, түрлі тапсырмалар орындады.

23-сәуір күні  3 "Ә" сыныбында қазақ тілі пәнінен "Мен не үйрендім?" тақырыбында ашық сабағы өткізілді. Пән мұғалімі: Айтқали Қ.Ә Сабақтың мақсаты: Сөйлемнен сөз таптары зат есім, сын есім, сан есім, етістікті табу. негізгі, туынды сын есімдерді және есептік және реттік сан есімдерді ажырату Сабақта "Wordwool","Glassroomscreen"платформалары,"Фишбоун" әдісі, "Тамшылар"әдісі, "Сематикалық карта", "D-ID" платформалары  тиімді қолданылды.

"Еңбек ауылындағы МДШО №22 орта мектеп" КММ-де 2024 жылдың 23-сәуір күні "Саралаушы-сарапшылар" тақырыбы аясында 5 "А" сыныбында Қарлығаш Рахымжанқызы ашық сабақ өткізді. Сабақтың тақырыбы: "Бутербродтар мен  сусындарды  дайындау технологиясы". Сабақ барысында "Rondom", "Wordwall", "Padlet " платформасында түрлі-әдіс тәсілдер қолдана отырып •бутербродтардың зиянды және зиянсыз түрлерін қарастырды.Сыныпта пекеттегі шәйді пайдалана эксперимент жасап, болған үдерісті талқылады.Сабаққа директордың

Мектебімізде 22.04.24ж. "Саралаушы сарапшылар" тәжірибе тарату апталығында математика пәні мұғалімі А.Ж.Кульжабекова 5"А" сыныбында "Бұрыш" тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыруға бағытталған практикалық тапсырмалар орындауда оқушылар пәнге деген қызығушылықтары артты, сабаққа белсенді қатысты.

“Еңбек ауылындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар  22 орта мектеп” КММ-де  2024 жылдың 19-сәуір күні  “Зерделеуші - зерттеушілер” тақырыбы аясында  11”ә” сыныбында Гүлнар Өмірзаққызы  ашық сабақ өткізді. Сабақтың тақырыбы : Таласбек Әсемқұловтың “Бекторының қазынасы”әңгімесі. Сабақ барысында  “Wordwall”,  “Socrative”, платформасында түрлі әдіс -тәсілдерді қолдана отырып , әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін  айқындап, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау жасады. Сабаққа 

19 сәуір күні “Зерделеуші-зерттеушілер” апталығында 5”а” сыныбында Аблашимов Бөдеш Дагашұлы  "Ойын стратегиясын құру дағдыларын дамыту " деген тақырыпта әріптестерге тәжірибе бөлісу ашық сабағын өткізді. Сабақтың мақсаты: түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. Білім алушылар волейбол, футбол ойындарын ойнап,  өздерінің рөлдерін түсініп, сабақты жоғары  деңгейде өткізіп, қозғалысқа епті, жылдам, төзімді, икемді екендігін дәлелдеді.

18 сәуір күні мектепте өткізіліп жатқан «Зерделеуші – зерттеушілер» апталығы аясында қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі  А. Компыш   10 «Ә» сыныбында  «Шахимарден Құсайыновтың  «Томирис» драмасы» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ашық сабақта  оқушылар «Томирис»  драмасының сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасап, шығарманың идеясын  аша білді. Ұстаз сабақта заманауи әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға мүмкіндік туғызды.