2021-2022 оқу жылында «Табысты басшы» жобасының аясында ағымдағы жылы мектепте «Отбасы және мектеп» жобасы жүргізілуде. Осыған орай 10 «А», «Ә» сыныпта   «Үйдегі көне тарих сөйлейді»   тақырыбында тәрбие сағаты өткізілді. Сынып жетекшілері   ГСағындықова Гүлім Алмасбайқызы, Джурумбаева Қарлығаш   Рахимжановна. Мақсаты: Жеке тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға, ана тілі және мемлекеттік тілге, және қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностары мен этностық

02.04 күні мұғалімдердің зерттеу тәжірибесін жетілдіру мақсатында «Іс-әрекеттегі зерттеу тәжірибені жетілдірудің тиімді жолы» тақырыбында коучинг өткізілді. Мақсаты. Мектеп базасындағы іс - әрекеттегі зерттеу үдерісі туралы жалпы түсінік қалыптастыру және оқушыны жеке тұлға ретінде қалыптастыруда тәрбие бағытында іске асырылып жатқан жобалардың әдістемесін ұсыну.  Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс- тәсілдерді  пайдалана отырып, іс- әрекетті зерттеп, ынтымақтастықпен сыни тұрғыда жұмыс жүргізу.

"Білім жолын бастаған, бастауышым бастамам" атты "Іргетас" бастауыш сынып бірлестігінің онкүндігінің жоспарына сәйкес 2 "А" және 2 "Ә" сынып оқушылары арасында "Ұлттық ойындар", "Ханталапай" сыныптан тыс сайыс сабағын ұйымдастырып, өткізді. Оқушылар арасында "Бестас", "Қыз қуу" "Асық ату", "Сақина салмақ", "Арқан тарту" ойындарының мағынасын, ережесін таныстырып, оқушылар арасында ойындар ойнатылды.

"Жарқын болашақ кепілі - Жас маман" атты жас ұстаздар апталығының жоспарына сәйкес ағылшын тілі пәнінің мұғалімі, жас маман А.Топанбай оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін қолдана отырып 7 "А" сынып оқушыларымен "My music" тақырыбында ашық сабақ өткізді. Жас маманға сәттілік!

Білімнің сара жолы мектептен басталады, ал білімнің алғаш есігін ашатын кілті – бастауыш екенін барлығымыз білеміз. Ең алғаш әріп танып, оқуға, санауға, есептеуге үйреніп, білімге деген құмарлығымызды бастауыштан бастайтынымыз да рас. 2021-2022 оқу жылының оқу-әдістеме жоспарына сәйкес "Білім жолын бастаған, бастауышым бастамам" атты "Іргетас" бастауыш сынып бірлестігінің онкүндігі де бастау алды. 1-4 сынып оқушыларын және мектеп ұжымын онкүндік жоспарына сәйкес іс-шараларға белсене қатысып,

атты жас ұстаздар апталығының жоспарына сәйкес ағылшын тілі пәнінің мұғалімі, жас маман А.Топанбай оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін қолдана отырып 7 "А" сынып оқушыларымен "My music" тақырыбында ашық сабақ өткізді. Жас маманға сәттілік!

атты жас ұстаздар апталығының жоспарына сәйкес дене шынықтыру пәнінің мұғалімі, жас маман Қайырбекұлы Айдос "Көңілді старт" тақырыбында 2 "Ә" сыныбымен ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында қолданған белсенді әдіс-тәсілдері мен кері байланысы ұтымды ұйымдастырылды.  Жас маманға сәттілік!

"Жарқын болашақ кепілі - Жас маман" атты жас ұстаздар апталығының жоспарына сәйкес бастауыш сынып мұғалімі Д.Манапбаева 2 сынып оқушылары арасында "Білім үйі" сайыс сабағын өткізді. Мақсаты: оқушыларды пәндер бойынша алған білімдерін байқау, тапқырлыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу, топпен жұмыс істей білуге үйрету. Әр қабатта кездескен сұрақтарға оқушылар ұйымшылдықпен, тапқырлықпен жауап бере отырып, "Білім үйінің" 10 -қабатына бірінші болып 2 "А" сыныбы жетті.

Еңбек ауылындағы № 22 орта мектепте «Lesson Study » іс-әрекетті зерттеу  сабақтарының  II  кезеңінде  зерттеу нысанындағы 4  «А» сыныпта 17.02.2022 жылы математика  пәнінен А.Майлаяқова    зерттеу сабағын өткізді. Сабақтың тақырыбы: «Қорытындылау. Адам және табиғат»  Мұғалім псхологиялық ахуал орнату мақсатында «Екі қолмен сурет салу» ми жаттығуын орындатты. «Ой қозғау» кезеңінде «Бақыт дөңгелегі» блиц турнир ойыны ойналып,   PISA, TIMSS  тапсырмалары қолданылды.  Бекіту кезеңінде «Жүрекке

Lesson Study – мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған, сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл.  Зерттеу нысанындағы 4 «Ә» сыныпта Мамбеталиева Айгерім Рашитқызы «Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептер»   тақырыбында зерттеу сабағын жүргізді.   Зерттеуге алынған 3 оқушы тұрғысынан алып қарасақ, А мен В оқушысы сабақта белсенділік танытып, өз ойларын еркін айтып, қасындағы көршісімен ой бөлісе отырып, мұғалімнің