«Жасөспірімдер өміріндегі буллинг, кибербуллинг пен қорқыту» «Мектептегі буллинг» туралы сауалнама

«Еңбек ауылындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар №22 орта мектеп» КММ 5 – 9 сыныптар арасында жүргізілген «Жасөспірімдер өміріндегі буллинг, кибербуллинг пен қорқыту»,  «Мектептегі буллинг» туралы сауалнаманың қорытындысы
Мерзімі: 29.09.2021 ж
Зерттеудің мақсаты: жасөспірімдер өміріндегі буллинг, кибербуллинг пен қорқыту, мектептегі буллингті анықтау және алдын алу
Зерттеуге қатысқан кластар: 5-9 сынып оқушылары (12 сынып қатысты)
Зерттеуге қатысқан оқушы саны:  212 оқушы 
Зерттеудің түрі: сауалнама
Зерттеуді жүргізуші мектеп психологы   Н.Қанғабылова         
Ескерту: Сауалнама жасырын түрде алынды, оқушыларға ешқандай қысым, қорқыныш көрсетілген жоқ. 
Зерттеудің барысы:
        №22 орта мектебінің  5-9 сынып оқушыларының арасында жасөспірімдер өміріндегі буллинг, кибербуллинг пен қорқыту, мектептегі буллингті анықтауға және алдын алуға
байланысты  7 сұрақтан тұратын сауалнама парағы таратылып берілді. Әр оқушыға сауалнаманы мұқият оқып, сұрақтарға жауап беру тапсырылды. Сауалнама жасырын түрде жүргізілді.
Зерттеудің нәтижесінде:

сыныбы	5	6	7	8	9
бала саны	55	54	46	32	25	212

	сұрақ мазмұны	5а	5ә	5б	6а	6ә	6б	7а	7ә	7б	8а	8ә	9а	барлығы
1	Буллинг деген не?
1.  а	адамды мазақтау, қорлау, соқтығысу	14	10	4	8	11	12	13	9	4	13	15	16	129
б	оның ақшасын, не басқа заттарын тартып алу, оларды бүлдіру	2	2	11	4	0	0	0	4	4	1	1	6	35
с	оны елемеу немесе жекелету	2	1	3	2	3	2	0	0	1	0	1	0	15
д	ренжітетін, жаман әзіл айтып, басқа адамдардың алдында ыңғайсыз жағдайға қою	1	1	2	0	2	1	2	1	2	0	0	1	13
ж	қоқан-лоқы көрсету немесе қорқыту	1	1	0	3	3	3	1	2	3	1	0	2	20
2	Сіз буллингке тап болдыңыз ба?
2 иә	Иә	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
жоқ	Жоқ	20	16	19	17	19	18	16	16	14	15	17	25	212
3	Егер тап болсаңыз кімнен көмек сұрайсыз?
3а	мектеп әкімшілігінен	3	0	1	0	0	2	0	1	1	0	4	9	21
ә	Құқық қорғау органдарынан	0	2	3	4	1	1	1	6	2	0	4	0	24
б	Мектеп психологынан	1	0	1	0	0	0	0	1	1	1	0	1	6
в	Мектеп инспекторынан	1	4	8	2	2	1	0	5	0	1	0	11	35
г	Ата -анамнан	10	3	3	10	9	13	10	2	4	9	6	1	80
д	Достарымнан	5	3	1	0	4	0	1	1	3	1	0	1	20
е	Өзім шешем	0	4	2	1	3	1	4	14	3	3	3	0	38
4	Кибербуллинг деген не?
4а	әлеуметтік желіде қорқыту	19	15	16	17	18	17	16	14	10	15	14	21	192
б	мектепте	1	1	1	0	1	0	0	2	3	0	2	4	15
с	үйде	0	0	2	0	0	1	0	0	1	0	1	0	5
5	Интернетте сізді қудалаған кездер болды ма?
5иә	иә	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
жоқ	жоқ	20	16	19	17	19	18	16	16	14	15	17	25	212
6	Желіде біреуді қорладыңыз ба?
6иә	иә	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
жоқ	жоқ	20	16	19	17	19	18	16	16	14	15	17	25	212
7	Сіздің ойыңызша сіздің құрдастарыңыз неліктен кибербұзушылық жасайды?
7а	Мазақтау үшін	6	2	6	6	9	0	6	12	1	1	2	1	52
б	Кек алу үшін	1	1	8	2	2	2	2	2	4	2	3	0	29
с	Құрдастарым кибербұзушылық жасамайды	13	13	5	9	8	16	8	2	9	12	12	24	131

Жасөспірімдер өміріндегі буллинг, кибербуллинг пен қорқыту, мектептегі буллингті анықтауға  және алдын алуға байланысты  7 сұрақтан тұратын сауалнамаға 5-9 сыныптардан 212 оқушы қамтылды,  оқушылардың буллинг, кибербуллинг  туралы түсініктері тексерілді. Сауалнама нәтижесі бойынша оқушылардың жауаптары сараланып нәтижесі шығарылды. Мектеп бойынша оқушылар тарапынан буллингке, кибербуллингке ұшыраған оқушылар анықталмады. 
Ұсыныс:  Мектеп оқушылары арасында буллинг, кибербуллингтің алдын алу мақсатында түсіндірме жұмыстарын жүргізу. Оқушылар арасындағы психологиялық ахуалды бақылауда ұстау.
Психолог:............................